2014中國可持續設計學習網絡LeNS-China無錫宣言正式發布

WUXI 2014 SUSTAINABLE DESIGN MANIFESTO_DRAFT
無錫2014可持續設計宣言
(草案)
可持續設計:就在眼前!
——創新群體的新風尚:以資源開放和積極分享的方式促進共同學習

我們在此簽名,因為我們知道推進可持續發展的變革需要從現在做起,我們認同到設計和創新活動(和設計思考)在促進生產、消費和互動系統中的重要作用,與此同時也認識到全球化和緊密聯系的社會將提供更多設計和創新機會,我們建議在全國范圍內的創新群體采納和傳播這個新風尚。

設計和創新活動本身也是一種獨特的多角色參與的過程,而可持續導向的設計與創新領域更需要我們推動、啟發和激勵任何共享學習的可能性,以資源開放和積極分享方式實現可持續設計知識的有效轉化及其交叉繁衍。

我們在此簽名,承諾我們從自身開始接受這一觀念,無論是作為個體或設計組織的代表,我們將盡力在日常工作和生活中踐行這一風尚。

在我們的能力和潛力范圍內,在LeNS-China這個共同平臺下,盡力使我們掌握的知識以一種資源開放和積極分享的形式進行廣泛的傳播,在保留著作權和科學研究出版活動的基礎上,不僅在設計創新群體內部的共同學習、創新整合以及產生新知識新方法,更需要以合適的形式向更廣泛的公眾介紹和傳播這些理念。

? 從研究者的視角,這些知識包括我們所獲得的基礎研究(如論文、書籍等等)和專門知識(如方法和工具)。
? 從教育者的視角,這種知識包括我們的教學資源(講義、文本、課程錄像、教學輔助工具等)。
? 從設計師的視角,這種知識包括從事可持續設計的產品、服務、系統和社會創新有關的概念提案和實際設計案例中曾經使用過的專門知識和經驗。

我們將向設計團體的其他個人和機構承諾以上述提及的風尚,在我們的能力和潛力范圍內,我們將:
? 盡我們的全力來影響(保證)諸如研究者、教育家、職業設計師和社會公眾等個體、研究機構、設計學校、協會來踐行(采納)這種共同的風尚。
? 盡我們的全力來建立和促進一種由設計研究者、設計教育者、職業設計師和公眾機構共同參與的,開放的可持續學習網絡。

關于LenS-China

LeNS是由歐洲與亞洲多所大學聯合發起的國際性可持續設計學習網絡,其目標是推進不同國家、地區在可持續設計教育領域的合作與交流,并在全球范圍內提供相關學習資源的免費下載。LeNS-China由清華大學美術學院、湖南大學設計藝術學院于2011年10月共同發起,在LeNS合作框架的背景下,為國內教師、學生、設計師和各界朋友搭建的一個可持續設計學習、交流以及資源分享的網絡平臺。

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